Anche quest’anno l’Associazione Italiana Dislessia (AID) – sezione di Prato, insieme al Comune di Prato e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, organizzano in data 8 ottobre 2022 negli spazi di Officina Giovani a Prato la VII Edizione della Giornata “Apprendimento Digitale”, dedicata allo sviluppo delle nuove tecnologie a favore di una didattica inclusiva.
Con grande entusiasmo siamo lieti di tornare finalmente in presenza, con un team più che mai coinvolto e motivato, per condividere obbiettivi e necessità!
I temi a cui sarà dedicata questa VII Edizione sono:
•Benessere, che coinvolge tutti gli aspetti della vita di ogni singola persona e ne determina la qualità.
•Flessibilità, intesa come strumento per adattare, supportare e modificare le informazioni presentate agli studenti, in modo da garantire a tutti le stesse opportunità di successo formativo.
•Libertà di scelta, senza condizioni né limiti.
Premessa
Per questa VII edizione, realizzata nell'ambito della "Settimana Nazionale della Dislessia", il focus punta sulla necessità di trovare nuove strade e strategie che abbraccino le diverse esigenze di apprendimento di ciascuno, rivolgendo l'attenzione a tutto quello che ruota intorno all'inclusione e all'innovazione, non solo nel mondo scolastico ma anche nel mondo del lavoro.
“Per un mondo senza etichette: inclusione e innovazione”. Questo è il principio su cui si baseranno le iniziative della Giornata di quest’anno.
Attraverso l'innovazione digitale si vuole stimolare l'acquisizione di nuove competenze per una didattica inclusiva, promuovere la conoscenza e l'uso di tecnologie utili a favorire non solo l'apprendimento, ma anche il benessere e stimolare la consapevolezza e l'autostima dell'individuo nei suoi percorsi di crescita, sia da studente che da adulto.
La giornata vuole essere una vera e propria festa della scuola e della famiglia dedicata ad insegnanti, genitori, bambini, ragazzi e ogni persona interessata a conoscere o approfondire l'utilizzo delle tecnologie digitali per l'apprendimento.
Il programma
La Giornata prevede numerosi stand con allestimenti scolastici, conferenze, convegni, presentazioni, workshop, laboratori e lezioni.
Durante gli incontri formativi saranno presenti professionisti del settore ed esperti per condividere e suggerire strategie innovative di studio/apprendimento e soluzioni concrete per una didattica inclusiva in grado di soddisfare ogni esigenza.
Le numerose attività saranno indirizzate a chiunque sia incuriosito o abbia semplicemente voglia di approfondire nuove tecniche di apprendimento ed insegnamento e accrescere le proprie conoscenze sulle nuove tecnologie
Negli Stand sarà valorizzato il lavoro svolto con dedizione ed impegno dai docenti e dai ragazzi delle scuole del territorio: sarà, infatti, l’occasione in cui gli istituti potranno mostrare a tutti i presenti le realizzazioni dei progetti didattici sviluppati dai ragazzi sotto la guida dei loro insegnanti.
Per i docenti saranno presenti incontri specifici, utili ad acquisire nuovi strumenti per lo svolgimento delle attività scolastiche.
Per i genitori sono previsti incontri informativi e di supporto; inoltre avranno la possibilità di osservare i progetti realizzati dagli alunni delle varie scuole presenti all’evento.
Per i ragazzi ci sarà la possibilità di visionare e sperimentare strumenti e materiali tecnologici e partecipare ad incontri utili ad acquisire nuove strategie, strumenti di apprendimento e nuovi metodi per lo studio.
Sono già in programma, nelle 12 sale a disposizione per la giornata, i progetti di 35 istituti scolastici del territorio Pratese, delle province Toscane e non solo. Contiamo di organizzare oltre 30 incontri di formazione con esperti del settore. Saranno presenti, inoltre, scuole di musica e di recitazione, arte, fotografia, esposizione artistiche, associazioni sportive di vari ambiti come il calcio, Rugby, ecc.
Per i docenti: l’evento è presente sulla piattaforma S.O.F.I.A. ed è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
L’edizione in presenza del 2019 ha visto la presenza di oltre quattromila persone, fra le quali più di 750 docenti.
AID da anni si impegna per l’inclusione delle persone con DSA diventando un importante punto di riferimento per l’inclusione della neurodiversità e delle caratteristiche di ciascuno in senso più ampio, abbracciando così i principi dell'Universal Design For Learning.
